Le développement de l’adolescent

Présentation

Cette formation sur le développement de l’adolescent vise à mieux comprendre et à mieux accompagner celui qui n’est plus un enfant et pas encore un adulte ! Le programme de la formation s’appuie sur les connaissances actuelles sur le plan cognitif, identitaire, social et scolaire. Il propose des pistes concrètes pour la pratique éducative et pour guider dans la compréhension des adolescents.

Public

Travailleur social, psychologue, professionnel de l’enseignement, éducateur, chefs d’établissement, conseillers d’insertion, d’orientation, coach scolaire, médiateur familial.

Objectifs

Au terme de cette formation, les participants :

  • Savent identifier les caractéristiques principales du développement à l’adolescence sur le plan cognitif, identitaire et social.
  • Ont des outils pour évaluer la relation parents-ados et l’estime de soi.
  • Se sont exercés à décrire et analyser le comportement des adolescents avec lesquels ils travaillent.

Méthodes pédagogiques

Alternances d’exposés théoriques et de discussions ; études de cas tirés de l’expérience vécue des participants ; ateliers de groupes ; supports vidéos et audios.

Programme

Jour 1

Introduction : Qu’est- ce que l’adolescence ?

Matin : Le développement cognitif

  • La Théorie de Piaget et de ses successeurs.
  • La métacognition.
  • L’attention.
  • La mémoire de travail.
  • Le raisonnement hypothético-déductif.

Après-midi : Le développement identitaire

  • La théorie de Erikson et de ses successeurs.
  • Le concept de soi et l’estime de soi.
  • Ce qui affecte positivement et négativement l’estime de soi chez l’adolescent.
  • L’orientation scolaire : un processus identitaire.

Jour 2

Matin : Le développement social – le rôle des parents

  • La théorie de l’Analyse Transactionnelle.
  • L’ajustement des relations familiales.
  • Le processus de séparation-individuation.
  • Le processus d’autonomie.
  • Les styles éducatifs parentaux et leur influence sur le développement de l’adolescent.
  • Les styles d’attachement de l’adolescent selon Bowlby.

Après-midi : Le développement social par les pairs

  • Le rôle de l’appartenance au groupe et le processus de socialisation.
  • Le processus d’individuation et d’identification.
  • La culture adolescente de la génération Z.

Néonima, 15 rue Gustave Nadaud, 69007 Lyon
Bus C22 de la gare Perrache arrêt Nadaud (devant la porte).
Tram 2 arrêt centre Berthelot (3 min de marche à pied).

9h30-12h30 14h-17h30
Moi-même : Myriam Chéreau.
  • Particuliers : 318€ les deux jours
  • Professions libérales ou structures socio-éducatives : 518€ les deux jours
  • Entreprise: 618€ les deux jours

Les tarifs sont nets de taxes. Il est possible de régler en plusieurs fois.

Vendredi 8 et samedi 9 décembre 2017.