Formation certifiante à l ‘accompagnement

Formation certifiante

à l’accompagnement

des enfants, ados, parents

 Présentation

Cette formation à l’accompagnement organisée et certifiée par EDUCOPTIM répond aux besoins de se professionnaliser pour être plus efficace dans la relation d’aide avec des enfants, des adolescents, des parents.

L‘Analyse Transactionnelle est la théorie de base utilisée pour comprendre le fonctionnement de la relation d’aide et les modalités de la communication avec les clients.

L’équipe de formateurs partage la même approche positive, non pathologisante, de l’accompagnement de la personne : notre philosophie vise à s’appuyer sur les ressources de la personne pour maintenir un équilibre de vie malgré les changements survenus, s’appuyer sur son aptitude à l’autonomie, développer le sentiment de compétence et de cohérence de manière optimale.

Public concerné

Cette formation concerne tout professionnel travaillant avec des jeunes et /ou des parents et désireux de se former à l’accompagnement : équipe éducative, conseillers, éducateurs, tuteurs, animateurs, enseignants, orthophonistes, psychomotrices, psychologues, formateurs…

Cette formation s’adresse également à des coachs ou à des consultants déjà certifiés par une école ou un organisme habilité, et qui souhaitent se spécialiser pour accompagner, des enfants, ados ou jeunes adultes, des parents, des familles…

          Pré-requis

Un entretien de motivation est nécessaire pour l’inscription.

Il est demandé d’avoir suivi le cours 101 d’analyse transactionnelle ou de s’engager à le faire dans les trois premiers mois de la formation.

Un CV est demandé avec, le cas échéant, la photocopie de la certification de coach ou de consultant.

Objectifs

-Intégrer les fondamentaux de L’ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL des enfants, ados, parents

-Connaitre et respecter le cadre éthique et déontologique de la profession

-Etablir un diagnostic des lignes de force et de vulnérabilité et identifier les leviers

-Savoir conduire des entretiens de coaching en fonction de la personne : enfant, ado, parent

-Avoir des repères théoriques approfondis en Analyse transactionnelle et sur le développement de l’enfant ou /et de l’adolescent

-Développer des compétences pour travailler avec le système client (parents, familles)

Tarifs et modalités financières

Les tarifs comprennent : les modules + 5 heures de supervision sur les 10 obligatoires + la certification. Ne sont pas compris 5 heures de supervision à 80 € nets de taxe, l’hébergement le dernier jour.

Tarif A (pour individuel, profession libérale et TPE) tronc commun et spécialisation : 3550€

Tarif B (pour individuel, profession libérale et TPE) spécialisation uniquement et réservé à toute personne coach ou consultant déjà certifié : 2100€

Tarif C (pour entreprises, OPCA), tronc commun et spécialisation : 4650€

Tarif D (pour entreprises, OPCA), spécialisation uniquement et réservé à tout professionnel coach ou consultant déjà certifié: 2990€

Les honoraires sont exonérés de taxe. Acompte à l’inscription de 30% et versement du solde au démarrage de la formation (possibilité de paiement en trois fois : consulter Myriam Chéreau, responsable de la formation).

Déroulement de la formation : tronc commun et spécialisation

Le tronc commun comprend 6 modules de 2 jours de janvier à juin 2018 soit 84 h. La spécialisation comprend 3 modules de 3 jours de septembre à décembre 2018 soit 63h. Le module de certification et de clôture est sur 2 jours (un we) en mars 2019 : 14h

Le cursus inclut 10 heures de supervision individuelles obligatoires avec un des formateurs de l’équipe en dehors des journées de formation et 10 heures d’intervision en groupe de pairs obligatoires.

Total : 10 modules sur 10 mois- soit 23 jours/181 heures

Programme du cursus

1ière partie Tronc commun : les fondamentaux de l’accompagnement

Module 1 La posture du professionnel
 Vendredi 26 et samedi 27 janvier 2018

Jour 1 Ecoute empathique et opérations berniennes

Jour 2 Portes d’entrée de la communication et position OK tridimensionnelle……

Module 2 Cadre éthique, déontologique et professionnel 
Vendredi 2 et samedi 3 février 2018

Jour 1 Contrats d’intervention

Jour 2 Code éthique et déontologique ; Pratique de l’éthique professionnelle

Module 3 Boite à outils du professionnel
 samedi 10  et dimanche 11 mars 2018

Jour 1 drivers, (mini)scénarios et structuration du temps

Jour 2 méconnaissances et prises de conscience

Module 4 L’approche positive
Vendredi 6 et samedi 7 avril 2018

Jour 1   La narration, source de résilience

Jour 2    La permission, levier de croissance et de changement

Module 5 La dynamique de la relation individuelle
 Vendredi 25 et samedi 26 mai 2018

Jour 1   L’alliance et ses principaux éléments

Jour 2   Les étapes de l’accompagnement suivant la relation

Module 6 La dynamique de groupe 
Vendredi 8 et samedi 9 juin 2018

Jour 1 L’accompagnement spécifique d’un groupe d’enfants et d’un groupe d’ados

Jour 2 L’accompagnement spécifique d’un groupe de parents et l’ajustement d’imagos

 

2ième partie du cursus : spécialisation

Approche positive de l’accompagnement

Module 7 Guidance parentale et accompagnement du système client 
Vendredi 21, samedi 22, dimanche 23 septembre 2018

Jour 1 : Guidance parentale

Jour 2 :  Guidance parentale

Jour 3 : Le système client

Module 8 L’enfant : processus de croissance et prévention d’un scénario limitant 
Vendredi 12, samedi 13, dimanche 14 octobre 2018

Jour 1 : Etapes de développement et besoins spécifiques

Jour 2 : De la symbiose à l’autonomie

Jour 3 : Scénarios, contes et métaphores

Module 9 Approche positive de l’adolescent
 Vendredi 16, samedi 17, dimanche 18 novembre 2018

Jour 1 : De l’estime de soi au plaisir à penser

Jour 2 : Pour une pédagogie de l’être

Jour 3 : Motivation scolaire et satisfaction des besoins de l’ado

Module 10 Certification, bilan et clôture 
Samedi 2 et dimanche 3 mars 2019

Jour 1 : passation de la certification

Jour 2 : bilan et clôture de la session

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